Fran Fernández Lopera Continuando con el cazo solidario envío mi propuesta junto con algunas fotos de niños y niñas a los que ayuda esta asociación. Mi propuesta es la siguiente:
Mi mujer está en la asociación ALTAMAR, un proyecto que nace hace 3 años en Málaga en el barrio de la Trinidad, está destinada a dar apoyo escolar y tratamiento a menores en riesgo de exclusión social y a orientar a las familias para el ejercicio de una función educativa y familiar adecuada. El prefil de estos menores es de 6 a 13 años con diversa problemática (sin recursos, fracasos escolares, familias desestructuradas, dificultades de aprendizaje,...).Vienen derivados de los servicios sociales y de colegios de la zona; son unos 30 en estos momentos, pero hay una larga lista de espera.
Esta asociacion se encuentra en un local cedido por la diócesis de Málaga, se ha ido "equipando" poco a poco, (mesas, sillas, material escolar,...) y cuenta con 10 voluntarias y una pedagoga que no dan a basto. 
Este equipo por medio de su trabajo busca:
Paliar el fracaso escolar mediante las clases de apoyo.
Atención individualizada de cada menor para tratar las diferentes dificultades que presente.
Desarrollar valores y virtudes mediante el ejemplo, el trato y la comunicación con los menores.
Desarrollar habilidades sociales por medio de los talleres
Asesorar a los padres por medio de tutorías de orientación y charlas de formación
Trabajar en relación con los servicios sociales de la zona y centros escolares
Formación de voluntarios a través de charlas y conferencias trimestrales.
Los niños son atendidos los Lunes y Miércoles de 5 a 7 de la tarde y los resultados están siendo muy positivos.
Uno de los objetivos que se persiguen en estos momentos, es el de realizar un taller de lectoescritura; estas dificultades suelen ser el inicio del fracaso escolar y posible exclusión social en un futuro.
En Altamar tienen mucha ilusión en la creación de éste taller que va a prevenir muchos de estos problemas.
Para ello se necesitan dos cosas: 1ºVoluntarios y 2ºMaterial.
El material que se necesita comprar son test para evaluar la capacidad lectora (TALE-2000, PROLECT, ETC...), programas para el desarrollo de la lectoescritura, libros de lectura de primaria, cuadernillos. y para ello hace falta dinero que es precisamente de lo que no se dispone.
Toda la ayuda, ya sea material o personal, ayudará a que estos niños no acaben en la calle.
Para cualquier información podeis llamar al 646468680 ó visitar la Asociación en la c/ Pizarro nº 9 (Málaga) los Lunes y Miércoles de 5 a 7.
Paliar el fracaso escolar mediante las clases de apoyo.
Atención individualizada de cada menor para tratar las diferentes dificultades que presente.
Desarrollar valores y virtudes mediante el ejemplo, el trato y la comunicación con los menores.
Desarrollar habilidades sociales por medio de los talleres
Asesorar a los padres por medio de tutorías de orientación y charlas de formación
Trabajar en relación con los servicios sociales de la zona y centros escolares
Formación de voluntarios a través de charlas y conferencias trimestrales.
Los niños son atendidos los Lunes y Miércoles de 5 a 7 de la tarde y los resultados están siendo muy positivos.
Uno de los objetivos que se persiguen en estos momentos, es el de realizar un taller de lectoescritura; estas dificultades suelen ser el inicio del fracaso escolar y posible exclusión social en un futuro.
En Altamar tienen mucha ilusión en la creación de éste taller que va a prevenir muchos de estos problemas.
Para ello se necesitan dos cosas: 1ºVoluntarios y 2ºMaterial.
El material que se necesita comprar son test para evaluar la capacidad lectora (TALE-2000, PROLECT, ETC...), programas para el desarrollo de la lectoescritura, libros de lectura de primaria, cuadernillos. y para ello hace falta dinero que es precisamente de lo que no se dispone.
Toda la ayuda, ya sea material o personal, ayudará a que estos niños no acaben en la calle.
Para cualquier información podeis llamar al 646468680 ó visitar la Asociación en la c/ Pizarro nº 9 (Málaga) los Lunes y Miércoles de 5 a 7.
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